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亚慱体育app在线下载: 资格证“科目二”焦点考点——课程的分类

本文摘要:课程,广义上来讲,包罗课程计划、课程尺度和课本等一系列的综合。从狭义来讲,专指一门学科。例如,语文、数学、英语等科目。 课程的分类,是历年来教师资格证笔试会考的内容,主要以选择题考察。关于的课程的分类,主要有以下方面:①学科和运动课程根据课程的设计方式(内容属性),可以把课程分为学科课程与运动课程。例如:语文、数学、英语、政治、地理、历史——学科课程综合实践运动课——运动课程②分科和综合课程根据课程的综合水平,可以把课程分为分科课程和综合课程。分科课程,就是学科课程。

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课程,广义上来讲,包罗课程计划、课程尺度和课本等一系列的综合。从狭义来讲,专指一门学科。例如,语文、数学、英语等科目。

课程的分类,是历年来教师资格证笔试会考的内容,主要以选择题考察。关于的课程的分类,主要有以下方面:①学科和运动课程根据课程的设计方式(内容属性),可以把课程分为学科课程与运动课程。例如:语文、数学、英语、政治、地理、历史——学科课程综合实践运动课——运动课程②分科和综合课程根据课程的综合水平,可以把课程分为分科课程和综合课程。分科课程,就是学科课程。

例如:分科课程——语数英、音体美、政史地综合课程——科学、品德与生活、品德与社会③国家、地方和学校课程凭据课程治理、开发主体的差别,课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。例如:国家课程——语文、数学、英语等地方课程——《XX省地方志》、《XX省优秀传统文化》、《XX风情》学校课程——《XX小学宁静与自救互救教育》、《XX中学优秀诗歌朗诵与鉴赏》、《XX中学情况可连续生长教育专题》④基础、拓展和研究型课程凭据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。例如:基础型课程——小学语文、中学语文、小学数学、中学数学拓展型课程——《职业体验课程》、《触摸历史的活化石——走进山河古乡村》研究型课程——《XX市情况恶化的原因研究》、《XX山野生动物淘汰的原因探究》、《中小学生着迷网络的改善措施研究》⑤必修和选修课程凭据课程计划对课程实施的要求,课程可分为必修课程和选修课程。

例如:必修课程——思想品德、语文、数学、外语、科学等选修课程——烹饪课、手工课、园艺课、插花课、机械人制作课等⑥显性和隐性课程凭据课程的出现方式和课程性质,课程分为显性课程与隐性课程。例如:显性课程——课程表上有的所有课程隐性课程——师生关系、校风、学风、校园情况等⑦知识性、工具性、技术性和实践性课程根据课程的功效来分,课程可分为:知识性课程、工具性课程、技术性课程和实践性课程。知识性课程——法制知识课程、自救知识课程、掩护情况知识课程等工具性课程——盘算机课技术性课程——体育课实践性课程——综合实践运动课、公益运动课、社会实践课等【练一练】1.在学校教育治理中强转班风建设,班风在课程里属于( )。

A.运动课程 B.地方课程 C.选修课程 D.隐性课程2.把若干相邻学科内容加以筛选、充实后根据新的体系合而为一的课程形态叫( )。A.学科课程 B.运动课程 C.综合课程 D.隐性课程3.有利于学生系统掌握人类所取得的履历和科学认识的课程种类是( )。A.学科课程 B.综合课程C.运动课程 D.隐性课程4.小学低年级开设品德与生活和小学中高年级开设品德与社会课,属于( )。A.运动课程 B.学科课程C.综合课程 D.理论课程5.从课程的体现形式来看,校园文化属于( )。

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A.显性课程 B.隐性课程 C.技术课程 D.综合课程【谜底】1. D【谜底】2. C【谜底】3. A【谜底】4. C【谜底】5. B。


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